Empatia rodiča a osamelosť dieťaťa
Abstrakt
Cieľom príspevku je poukázať na vzťah medzi empatiou rodičov a sociálnou osamelosťou ich detí. Zároveň sme skúmali medzipohlavné rozdiely v empatii a v sociálnej osamelosti. Výskumnú vzorku tvorilo 148 respondentov (49 matiek, 47 otcov, 52 detí). Na meranie empatie rodičov sme použili dotazník BES (Jolliffe & Farrington, 2006) a na meranie sociálnej osamelosti detí bol použitý dotazník LSDQ (Asher & Wheeler, 1985). Z výsledkov vyplýva, že empatia rodičov nie je kľúčovou kvalitou majúcou významný vzťah k sociálnej osamelosti dieťaťa. Výnimkou je empatia matky, ktorá významne negatívne koreluje so sociálnou osamelosťou syna. Uvedený vzťah sme neidentifikovali v prípade empatie otca. Zistili sme významné medzipohlavné rozdiely v kognitívnej, afektívnej aj v celkovej empatii rodičov, pričom vyššie skóre v jednotlivých zložkách, ako aj v celkovej empatii dosiahli matky. V premennej sociálna osamelosť u detí sme významné medzipohlavné rozdiely neidentifikovali.
Klíčová slova
empatie matky, empatie otce, sociální osamělost dítěteLiteratura
Adler, A. (1998). O zmysle života. Bratislava: IRIS.
Akbağ, M., & İmamoğlu, S. E. (2010). The prediction of gender and attachment styles on shame, guilt, and loneliness. Educational Sciences: Theory and Practice, 10, 669–682.
Ang, R. P., & Goh, D. H. (2010). Cyberbullying among adolescents: The role of affective and cognitive empathy, and gender. Child Psychiatry & Human Development, 41, 387–397.
Asher, S. R., Hymel, S., & Renshaw, P. D. (1984). Loneliness in children. Child Development, 55, 1456–1464.
Augustyn, J. (2002). Otcovstvo: Pedagogické a duchovné aspekty. Trnava: Dobrá kniha.
Biddulph, S. (2006). Výchova kluků. Praha: Portál.
Biddulph, S. (2007). Mužství: Jak zvládat všechny mužské role. Praha: Portál.
Brisch, K.H. (2011). Bezpečná vzťahová väzba: Attachment v tehotenstve a prvých rokoch života. Trenčín: Vydavateľstvo F.
Buda, B. (1994). Empatia: Psychológia vcítenia a vžitia sa do druhého. Nové Zámky: Psychoprof.
Cacioppo, J. T., Hawkley, L. C., Ernst, J. M., Burleson, M., Berntson, G.G., Nouriani, B. & Spiegel, D. (2006). Loneliness within a nomological net: An evolutionary perspective. Journal of Research in Personality, 40, 1054–1085. Získáno z <http://psychology.uchicago.edu/…hebbns06.pdf>.
Cassidy, J., & Asher, S. R. (1992). Loneliness and peer relations in young children. Child development, 63, 350–355.
Čavojová, V., Mikušková, E.B., & Belovičová, Z. (2011). Chápanie duševných stavov v kontexte kognitívneho vývinu. Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV.
Čavojová, V., Sirota, M., & Belovičová, Z. (2012). Slovak validition of The Basic Empathy Scale in pre-adolescents. Studia Psychologica, 54, 195–208.
Davis, M. H. (1983). The effects of dispositional empathy on emotional reactions and helping: A multidimensional approach. Journal of Personality, 51, 167–184.
Duck, K., & Gilmour, R. (1981). Personal relationships in disorder. London; New York: Academic.
Ernst, J. M., & Cacioppo, J. T. (1999). Lonely hearts: Psychological perspectives on loneliness. Applied and Preventive Psychology, 8, 1–22. Získáno z <http://psychology.uchicago.edu/…nts/ec98.pdf>.
Galanaki, E. P., & Kalantzi–Azizi, A. (1999). Loneliness and social dissatisfaction: Its relation with children´s self-efficacy for peer interaction. Child Study Journal, 29, 1–22. Získáno z <http://www.researchgate.net/…_interaction>.
Galanaki, E. P. (2004). Are children able to distinguish among the concepts of aloneness, loneliness, and solitude? International Journal of Behavioral Development, 28, 435–443.
Goleman, D. (1999). Práce s emoční inteligencí: Jak odstartovat úspěšnou kariéru. Praha: Columbus.
Hinnant, J. B., & O´Brien, M. (2007). Cognitive and emotional control and perspective taking and their relations to empathy in 5-year-old children. Journal of Genetic Psychology, 168, 301–322.
Hojat, M., Glaser, K. M., & Veloski, J. J. (1996). Associations between selected psychosocial attributes and ratings of physician competence. Academic Medicine: Journal of the Association of American Medical Colleges, 71, 103–105.
Hojat, M. (1998). Satisfaction with early relationships with parents and psychosocial attributes in adulthood: which parent contributes more? Journal of General Psychology, 159, 203–220.
Hojat, M., Zuckerman, M., Magee, M., Mangione, S., Nasca, T., Vergare, M., & Gonnella, J. S. (2005). Empathy in medical students as related to specialty interest, personality, and perceptions of mother and father. Personality and Individual Differences, 39, 1205 –1215.
Hoza, B., Bukowski, W. M., & Beery, S. (2000). Assessing peer network and dyadic loneliness. Journal of Clinical Child Psychology, 29, 119–128.
Jolliffe, D., & Farrington, D. P. (2006). Development and validation of the Basic Empathy Scale. Journal of Adolescence, 29, 589 – 611.
Chipuer, H. M. (2001). Dyadic attachments and community connectedness: Links with youths’ loneliness experiences. Journal of Community Psychology, 29, 429–446.
Junttila, N., & Vauras, M. (2009). Development and Aging: Loneliness among school-aged children and their parents. Scandinavian Journal of Psychology, 50, 211–219.
Koucká, P. (2012). Jiřina Prekopová, Jaroslav Šturma: Výchova láskou. Praha: Portál.
Lim, S., & Smith, J. (2008). The structural relationships of parenting style, creative personality, and loneliness. Creativity Research Journal, 20, 412–419.
Matějček, Z. (1995). Co děti nejvíc potřebují. Praha: Portál.
Matoušek, O. (2003). Rodina jako instituce a vztahová síť. Praha: Sociologické nakladatelství.
McElwain, N. L., Halberstadt, A. G., & Volling, B. L. (2007). Mother-reported and father-reported reactions to children's negative emotions: Relations to young children's emotional understanding and friendship quality. Child Development, 78, 1407–1425.
McWhirter, B.T., Besett–Alesch, T.M., Horibata, J., & Gat, I. (2002). Loneliness in high risk adolescents: The role of coping, self-esteem, and empathy. Journal of Youth Studies, 5, 69–84.
Mlčák, Z. (2008).Terapeutická empatie v cyklickém pojetí. In Mlčák, Z., Paulík, K., & Záškodná, H. (Eds.), Osobnost v kontextu prosociálního chování a zátěžové odolnosti 2008 (47–55). Ostrava: Filozofická fakulta Ostravské univerzity.
Mlčák, Z. (2009). Poznámky ke konceptualizace empatie v současné psychologii. In Golecká L., Gurňáková J., & Ruisel, I. (Ed.), Sociálne procesy a osobnosť 2008: Zborník z konferencie (809 – 817.). Bratislava: Ústav experimentálnej psychológie SAV.
Mlčák, Z. (2010). Prosociální chování v kontextu dispozičních aspektů osobnosti. Ostrava: Filozofická fakulta Ostravské univerzity.
Moreno, A. J., Klute, M. M., & Robinson, J. L. (2008). Relational and individual resources as predictors of empathy in early childhood. Social Development, 17, 613–637.
Pamukcu, B., & Meydan, B. (2010). The role of empathic tendency and perceived social support in predicting loneliness levels of college students. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 5, 905–909.
Peplau, L. A., & Goldston, S. (1984). Preventing the harmful consequences of severe and persistent loneliness. Washington DC: U.S. Government Printing Office.
Poli, O. (2008). Srdce otca. Bratislava: DON BOSCO.
Repetti, R. L., Taylor, S. E., & Seeman, T. E. (2005). Rizikové rodiny: Sociálne prostredie rodín a duševné a fyzické zdravie potomkov. Empatia Bulletin, 12, 35–43.
Richaud de Minzi, M. C. (2006). Loneliness and depression in middle and late childhood: The relationship to attachment and parental styles. Journal of Genetic Psychology, 167, 189–210.
Roberts, W., & Strayer, J. (1987). Parents' responses to the emotional distress of their children: relations with children's competence. Developmental Psychology, 23, 415–422.
Roberts, W., & Strayer, J. (1996). Children’s anger, emotional expressiveness, and empathy: Relations with parents’empathy, emotional expressiveness, and parenting practices. Child Development, 67, 449–470.
Roberts, W., & Strayer, J. (1997). Facial and verbal measures of children’s emotions and empathy. International Journal of Behavioral Development, 20, 385–403.
Rogers, C. R. (1975). Empathic: An unappreciated way of being. The Counseling Psychologist, 5 (2). Získáno z <http://www.elementsuk.com/…empathic.pdf>.
Rogoff, B. (1990). Apprenticeship in Thinking. Cognitive Development in Social Context. New York: Oxford University Press.
Salimi, A., & Bozorgpour, F. (2012). Percieved social support and social-emotional loneliness. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 69, 2009–2013.
Shapiro, L.E. (2004). Emoční inteligence dítěte a její rozvoj. Praha: Portál.
Shaughnessy, K. (2008). Loneliness in children. Journal of Jewish Communal Service, 83, 194–200.
Scharf, M., Wiseman, H., & Farah, F. (2011). Parent-adolescent relationships and social adjustment: The case of a collectivistic culture. International Journal of Psychology, 46, 177–190.
Stoica, A. M., & Roco, M. (2013). The role of the emotional intelligence in kindergarden children's development. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 78, 150–154.
Stroebe, W., Stroebe, M., Abakoumkin, G., & Schut, H. (1996). The role of loneliness and social support in adjustment to loss: A test of attachment versus stress theory. Journal of Personality and Social Psychology, 70, 1241–1249.
Šatánek, J. (2004). Rodinné prostredie ako faktor socializácie a personalizácie osobnosti dieťaťa. Banská Bystrica: FHV UMB.
Šulová, L. (2010). Raný psychický vývoj dítěte. Praha: Univerzita Karlova.
Volbrecht, M. M., Lemery–Chalfant, K., Aksan, N., Zahn–Waxler, C., & Goldsmith, H. H. (2007). Examining the familial link between positive affect and empathydevelopment in the second year. Journal of Genetic Psychology, 168, 105–130.
Wilding, CH. (2010). Emoční inteligence – vliv emocí na osobní a profesní úspěch. Praha: Grada.
Wong, M. S., Diener, M. L., & Russell, A. I. (2008). Parents' emotion related beliefs and behaviors and child grade: Associations with children's perceptions of peer competence. Journal of Applied Developmental Psychology, 29, 175–186.
Zahn–Waxler, C. (1991). The case for empathy: A developmental review. Psychological Inquiry, 2, 155–119.
Zahn–Waxler, C., Robinson, J. L., & Emde, R.N. (1992). The development of empathy in twins. Developmental Psychology, 28, 1038–1048.