The impact of the pandemic on memory training in libraries

Monika Oravová ORCID logo
Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě

Abstract

This article examines the impact of the coronavirus pandemic on memory training in Czech public libraries. The theoretical part presents the origin, development and specifics of memory training in libraries. The practical part is devoted to the specific effects of the pandemic on memory training. Based on a questionnaire survey and available literature, new methods and forms of training and their use in practice are described. The development of training in 2022, the post-pandemic period, is also examined. A concrete example of the impact of the coronavirus crisis and how to deal with it is shown using the example of the Moravian-Silesian Research Library in Ostrava.

https://doi.org/10.29364/epsy.487

(Fulltext in Czech)

Keywords

libraries, memory training, coronavirus pandemic, Moravian-Silesian Research Library in Ostrava

Literature

Adlerová, Z. (2011). Z ústředních orgánů: knihovníci – trenéři paměti. Bulletin SKIP, 20(3), 26–27.

Foberová, L. (2020). Co dělala Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě v reakci na pandemii. Duha, 34(2), 22–24.

Kučerová, D. (2020). Třetí věk za školou (práce se studenty třetího věku v době nouzového stavu). In Knihovny současnosti 2020 (pp. 89–98). Sdružení knihoven České republiky. https://sdruk.cz/…sti_2020.pdf

Maroszová, D. (2020a). Aktivity knihovníků – trenérů paměti v roce 2020. Bulletin SKIP, 29(34). https://bulletinskip.skipcr.cz/node/798

Maroszová, D. (2020b). Trénování paměti online. In Knihovny současnosti 2020 (pp 99–105). Sdružení knihoven České republiky. https://sdruk.cz/…sti_2020.pdf

Oravová, M., Slezáková, J., & Filipová, G. (2018). Trénujeme mozek s knihovnou. Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě. Sikorová, J. (2021). Kulturní aktivity Městské knihovny Znojmo. Duha, 35(3), 20–21.

Steinová, D. (2011). Trénování paměti v knihovnách. Čtenář, 63(12), 440.

Štrossová, I. (2020). Jana Vejsadová. Duha, 34(2), 45–46.

Valecká, M. (2021) Mozek v karanténě? Ne! Knihovnický zpravodaj Vysočina, 1. http://kzv.kkvysociny.cz/?…

Vejsadová, J. (2018). Fitness pro mozek: využití textu v tréninku paměti. BizBooks.

SKIP ČR, Sekce knihovníků – trenérů paměti. (2011). O nás. https://skip-treneri-pameti.webnode.cz/o-nas/

Show all Hide